Emploi
Fundraising
Nombre de postes
1
Lieu du poste
Hospice Fredericton
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Affaires
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Rédaction
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- assist with planning, coordination and execution of fundraising initiatives and community events
- help support and advance fundraising initiatives and research fundraising opportunities
This position is ideal for a student interested in non-profit management, fundraising and communications
Emploi
Recreation Aide
Nombre de postes
1
Lieu du poste
10 Park Street Saint John New Brunswick E2K 4P1
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Soins de santé
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Utilisation des documents
- Rédaction
- Calcul
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Utilisation des ordinateurs
- Formation continue
Recreation Department -
Emploi
PSW
Nombre de postes
1
Lieu du poste
Bobby's Hospice
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Soins de santé
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Rédaction
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Formation continue
Assisting with activities of daily living under the supervision of a nurse, mobility assistance, light housekeeping duties, serving meals and providing companionship and emotional support to patients.
Emploi
Shoppe Clerk
Nombre de postes
1
Lieu du poste
Hospice Shoppe
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Service à la clientèle, vente au détail et vente en gros
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Rédaction
- Calcul
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Formation continue
Receiving and sorting through used goods donated to Hospice Shoppe in support of Bobby's Hospice. Maintaining an organized and clean shop floor, excellent customer service skills, and operating the front cash.
Emploi
Interprète en éducation
Nombre de postes
2
Lieu du poste
Saint John
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Éducation
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Utilisation des documents
- Rédaction
- Calcul
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Utilisation des ordinateurs
- Formation continue
Stonehammer, Géoparc mondial UNESCO, recherche un(e) interprète éducatif(ve) pour concevoir et offrir des programmes qui favorisent la compréhension et l’appréciation des paysages, du patrimoine culturel et des milieux naturels de Saint John. Le poste combine apprentissage, loisirs et narration afin de renforcer la gérance environnementale et les liens entre les personnes et leur milieu.
Responsabilités :
• Concevoir et offrir des programmes d’interprétation
• Offrir de l’éducation publique à bord de Bay Ferries et dans les parcs
• Animer des visites guidées et des activités éducatives
• Participer aux événements communautaires
• Créer du contenu numérique
• Appuyer les partenariats communautaires
• Organiser le matériel éducatif
• Soutenir les projets de conservation
• Effectuer les tâches administratives
• Promouvoir le patrimoine et la biodiversité
Emploi
Administration Support
Nombre de postes
1
Lieu du poste
Minto
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Soutien administratif/de bureau
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Utilisation des documents
- Rédaction
- Calcul
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Utilisation des ordinateurs
- Formation continue
Administration Support - Office, website, power point, etc.
Emploi
Marketing and Communications Intern
Nombre de postes
1
Lieu du poste
Fredericton
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Marketing et communications
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Utilisation des documents
- Rédaction
- Calcul
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Utilisation des ordinateurs
- Formation continue
The Alzheimer’s Society of New Brunswick is dedicated to supporting individuals living with Alzheimer’s disease and other dementias, their families and caregivers through education, advocacy, programs, and community outreach. We work to raise awareness, reduce stigma, and improve quality of life for those living with dementia.
We are seeking a motivated Marketing & Communications Intern to support our communications and fundraising efforts, with a key focus on the IG Wealth Management Walk for Alzheimer’s — the Alzheimer Society’s largest annual fundraising event in New Brunswick. This role offers hands‑on experience in nonprofit communications, event promotion, and community engagement.
Qualifications include:
Strong written and verbal communication skills.
Familiarity with social media platforms and basic content creation tools (e.g., Canva, Meta Business Suite).
Creative thinker with attention to detail.
Comfortable working independently and as part of a team.
Emploi
Youth Worker/Community Worker
Nombre de postes
1
Lieu du poste
Geary
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Autre
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Utilisation des documents
- Rédaction
- Calcul
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Utilisation des ordinateurs
- Formation continue
Answer phones, take messages, create weekly bulletin for worship service, email correspondence, participate in the vacation bible school program, co-lead a one-week back yard bible study club for middle school aged youth and any other jobs as assigned by pastor, church elders or trustees. Student will be supervised onsite by pastor and will meet with him each day for bible study, prayer and to address any cares or concerns that the student may have. If pastor is unavailable, students will meet with a church elder or member of trustee board. The student will be encouraged to grow in their office and interpersonal skills s that they can adapt and work in various environments. Students will be given a manual that provides detailed information regarding what will be expected of them and in some cases, how to perform assigned duties.
Emploi
Groundskeeping/Community Worker
Nombre de postes
1
Lieu du poste
Geary
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Autre
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Utilisation des documents
- Rédaction
- Calcul
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Utilisation des ordinateurs
- Formation continue
Preparation of outdoor space for recreational use, beautification project of the church grounds (weeding, mowing, watering flower beds, etc.), annual inventory of items in the church, lead the "Games" section of the Vacation Bible School Program, co-lead a one-week back yard bible study club for middle school kids.
Other responsibilities may include (but are not limited to) other jobs as assigned by pastor, church elders or trustees that involve providing for some of the needs within our local community. This may include mowing lawns, general yard work, etc. for those in the community that are experiencing hardship.
Student will be supervised onsite by pastor and will meet regularly. If pastor is unavailable, student will meet with a church elder or member of trustee board. The student will be encouraged to grow in their interpersonal skills so that they can adapt and work in various environments. Students will be given a binder for their employee manual, timesheets, etc,.
Emploi
Theatre School Instructor
Nombre de postes
2
Lieu du poste
Fredericton
Date de début prévue
Exigence linguistique
Anglais
Catégorie du poste
Art et spectacle et multimédias
Programme Compétences essentielles au travail
- Lecture
- Rédaction
- Communication orale
- Travail d’équipe
- Capacité de raisonnement
- Formation continue
The Summer Theatre School Instructor will teach acting and musical theatre to students ages 5–18,.
Duties & Responsibilities
-Assist in material selection and lesson planning
-Teach acting technique, music, and/or dance
-Follow the TNB Theatre School curriculum and add to curriculum when applicable
-Report to the Theatre School Director and keep them informed of class progress
-Maintain a safe, inclusive, and respectful environment that supports learning and creativity
Required Skills
-Experience working with children and youth
-Background in theatre arts
-Teaching experience in acting, singing, and/or dance preferred
-Strong communication, collaboration, and conflict resolution skills