Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Utilisation des documents
• Rédaction
• Calcul
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement
• Utilisation des ordinateurs
• Formation continue

NB Social Pediatrics (NBSP) is seeking an enthusiastic and organized Special Events Coordinator to fundraise, engage with our community, and coordinate special events! The ideal candidate will plan and execute NBSP’s annual Joggin' the Goggins  fundraiser while supporting additional events.

Key responsibilities:
1. Fundraising: Plan, promote, coordinate, and fundraise for Joggin' the Goggins.
2. Special Events: Plan event logistics, marketing campaigns, and coordinate other special events.
3. Community Outreach: Represent NBSP at events to promote programs and encourage community involvement.
4. Organizational Support: Maintain organized records of events, budgets, and sponsorships.

The ideal candidate is confident creating content and passionate about community engagement. They should have strong time management skills, verbal and written communication skills, and be enrolled in a post-secondary program such as event management, marketing, communications, or a related field.

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• Capacité de raisonnement

Need a Bronze Cross and Nationals. First Aid is an asset

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• Capacité de raisonnement

Maintain recreational facilities, ball fields, soccer fields, etc.

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• Formation continue

The Soccer Programs Coordinators will:
-design and and deliver on field soccer sessions for youth ages 3-13
-work with coaches to help players learn new skills
-communicate to membership on schedules and events
-deliver festivals and jamborees (special events)
-social media campaigns
-take part in staff training and events

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• Formation continue

Organize and manage or Rally Cap (U7) Program. The Rally Cap program is an initiative to enhance players and coaches first experience with the game. Duties will include scheduling, planning practices, providing support- for coaches. Other duties will include inventory management, umpiring, support for other divisions as required.

Programme Compétences essentielles au travail

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L’animateur(trice) de radio est responsable d’animer une émission quotidienne en ondes, d’assurer une présence dynamique et professionnelle, et de créer un lien fort avec l’auditoire. Il/elle contribue au contenu éditorial, à la promotion des artistes et à l’image de la station.

Responsabilités principales

Animation en ondes
• Animer une émission selon la grille horaire établie
• Présenter la musique, les chroniques, concours et segments spéciaux
Préparation de contenu
• Effectuer la recherche et la préparation des sujets, nouvelles légères, informations culturelles ou communautaires
• Préparer les entrevues et coordonner avec les invités
Technique de base
• Opérer l’équipement de studio (console, micros, logiciels de diffusion)

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Guiding tourists, students and tour groups through the interpretive centre and around the site. Mowing the grass, tending flower gardens, minor repairs, painting and cleaning the interpretive centre, and keeping the grounds tidy and garbage collected. Sale of gift items and recording daily sales. Gaining knowledge of the lighthouse and surrounding areas. Updating and maintaining displays. Explaining the displays to visitors. Ability to communicate in French is not essential but would be an asset.

Programme Compétences essentielles au travail

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L’étudiant aura comme responsabilité de travailler sur l’un des projets de la Société historique Nicolas-Denys, située au Centre d’archives et de recherche Mgr-Donat-Robichaud, dans le sous-sol du campus de Shippagan de l'Université de Moncton. Notamment, travailler sur des inventaires de collection audiovisuels comme les photos du journal Le Voilier ou une collection d’audiocassettes récemment acquise par la SHND. À travers cette expérience, l’étudiant aura l’opportunité d’en apprendre plus sur le travail fait au sein de petits centres d’archives et apprendra à utiliser de l’équipement spécialisé comme une machine à microfilm.

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Les gardiens ou gardiennes d'enfants fournissent des soins aux enfants à court ou à long terme. Ils s'occupent du bien-être et du développement physique et social des enfants. Ils organisent différentes activités à l'extérieur, lorsque la température le permet, ou à l'intérieur afin de garder les élèves motivés. Ils planifient des sorties récréatives dans divers lieux de la communauté: plage, terrain de camping, terrain de jeux, Carrefour de la mer, Village Historique Acadien et autres. Ils gardent à jour une page Facebook afin d'informer les parents des activités effectuées avec les enfants.

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Le moniteur/monitrice de camp de jour doit :
- Assurer la planification, l'organisation, la réalisation et l'évaluation d'activités pédagogiques, culturelles et sportives qui répondent aux besoins de francisation d’enfants et/ou d'adolescents de 5 à 18 ans.
- Rassembler le matériel nécessaire ;
- Préparer les locaux en fonction des diverses activités ;
- Assurer l’encadrement, la sécurité et le bien-être des participant.e.s ;
- Travailler conjointement avec les autres moniteurs, les bénévoles et la coordination du camp ;
- Administrer les premiers soins dans le cas de blessures mineures ;
- Partager aux responsables toute information importante au bon déroulement du camp et au bien-être des enfants ;
- Garder les lieux du camp propres et bien rangés ;
- Participer à l'évaluation du camp.