Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Rédaction
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement
• Utilisation des ordinateurs

Effectuer des tâches éducatives sur des sujets d'ordre familial et en lien avec la santé mentale; effectuer des tâches administratives et entreprendre de la recherche sur des thèmes reliés à nos services et programmes.

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Rédaction
• Calcul
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement
• Utilisation des ordinateurs
• Formation continue

Guiding tourists, students and tour groups through the interpretive centre and around the site. Mowing the grass, tending flower gardens, minor repairs, painting and cleaning the interpretive centre, and keeping the grounds tidy and garbage collected. Sale of gift items and recording daily sales. Gaining knowledge of the lighthouse and surrounding areas. Updating and maintaining displays. Explaining the displays to visitors. Ability to communicate in French is not essential but would be an asset.

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Utilisation des documents
• Rédaction
• Travail d’équipe
• Utilisation des ordinateurs

L’étudiant aura comme responsabilité de travailler sur l’un des projets de la Société historique Nicolas-Denys, située au Centre d’archives et de recherche Mgr-Donat-Robichaud, dans le sous-sol du campus de Shippagan de l'Université de Moncton. Notamment, travailler sur des inventaires de collection audiovisuels comme les photos du journal Le Voilier ou une collection d’audiocassettes récemment acquise par la SHND. À travers cette expérience, l’étudiant aura l’opportunité d’en apprendre plus sur le travail fait au sein de petits centres d’archives et apprendra à utiliser de l’équipement spécialisé comme une machine à microfilm.

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Utilisation des documents
• Rédaction
• Communication orale
• Travail d’équipe

1. Activity Student
• 12 weeks
• 35 hours per week
• University/College Student
Central Carleton Nursing Home is looking for a personable student with a compassionate heart toward the elderly to join our Activity Team. The successful candidate will assist with planning and directing daily activities and events to promote resident’s social, physical, spiritual, emotional and mental ongoing health.
Skills required include the ability to speak loud and clear, communication, leadership, patience, and the ability to interact with the elderly.

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Utilisation des documents
• Rédaction
• Calcul
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement
• Formation continue

2. Resident Attendant Student
• 12 Weeks
• 35 hours per week
• University/College Student
• Varied Schedule (including weekends)
Central Carleton Nursing Home is looking for a Resident Attendant student to provide seeking a career in healthcare and working with the elderly. Under the supervision of the Nursing staff, the successful candidate will assist residents with daily living tasks.
Skills required include good communication, time management, excellent attendance, patience, and a positive attitude.

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Calcul
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement

Les gardiens ou gardiennes d'enfants fournissent des soins aux enfants à court ou à long terme. Ils s'occupent du bien-être et du développement physique et social des enfants. Ils organisent différentes activités à l'extérieur, lorsque la température le permet, ou à l'intérieur afin de garder les élèves motivés. Ils planifient des sorties récréatives dans divers lieux de la communauté: plage, terrain de camping, terrain de jeux, Carrefour de la mer, Village Historique Acadien et autres. Ils gardent à jour une page Facebook afin d'informer les parents des activités effectuées avec les enfants.

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Utilisation des documents
• Calcul
• Communication orale
• Travail d’équipe

Les gardiens ou gardiennes d’enfants fournissent des soins aux enfants à court ou à long terme. Ils veillent au bien-être, au développement physique, social et émotionnel des enfants. En plus des activités éducatives et récréatives, ils intègrent des séances de préparation physique adaptées à l’âge des enfants, favorisant la motricité, la coordination et la santé globale. Ces activités peuvent inclure des exercices simples, des jeux actifs et des parcours moteurs.
Ils organisent différentes activités à l’extérieur, lorsque la température le permet, ou à l’intérieur afin de garder les élèves motivés et actifs. Ils planifient également des sorties récréatives dans divers lieux de la communauté : plage, terrain de camping, terrain de jeux, Carrefour de la mer, Village Historique Acadien et autres. Enfin, ils gardent à jour une page Facebook afin d’informer les parents des activités effectuées avec les enfants.

Programme Compétences essentielles au travail

• Utilisation des documents
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement
• Utilisation des ordinateurs

Le moniteur/monitrice de camp de jour doit :
- Assurer la planification, l'organisation, la réalisation et l'évaluation d'activités pédagogiques, culturelles et sportives qui répondent aux besoins de francisation d’enfants et/ou d'adolescents de 5 à 18 ans.
- Rassembler le matériel nécessaire ;
- Préparer les locaux en fonction des diverses activités ;
- Assurer l’encadrement, la sécurité et le bien-être des participant.e.s ;
- Travailler conjointement avec les autres moniteurs, les bénévoles et la coordination du camp ;
- Administrer les premiers soins dans le cas de blessures mineures ;
- Partager aux responsables toute information importante au bon déroulement du camp et au bien-être des enfants ;
- Garder les lieux du camp propres et bien rangés ;
- Participer à l'évaluation du camp.

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Utilisation des documents
• Rédaction
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement
• Utilisation des ordinateurs
• Formation continue

Aider le CRJAPA à l'organisation de jeux régionaux volet printemps
Aider le CRJAPA à l'organisation de la délégation en vue de la finale des Jeux de l'Acadie
Accompagner la délégation de la Péninsule acadienne à la 45e Finale des Jeux de l'Acadie à Edmundston du 24 au 29 juin 2026

Programme Compétences essentielles au travail

• Lecture
• Utilisation des documents
• Rédaction
• Calcul
• Communication orale
• Travail d’équipe
• Capacité de raisonnement
• Utilisation des ordinateurs
• Formation continue

Under project manager supervision, as part of a cloud-based team, the Web editor will engage the following range of tasks in multiple languages:
1) Editing & translation of website pages into foreign languages using an AI-based translation system
2) Uploading the translations into WordPress websites, including formatting, designing and building hyperlinks in multiple languages, A/V file embedding
3) Creation & upkeep of website menu widgets
4) Develop downloadable PDF documents
5) Develop & deploy PWAs with audio content
6) Develop & manipulate large Google Sheets for import to Google Ads
7) Develop & embed videos with subtitles into websites
8) Develop/Translate Google Classroom modules
As this requires cloud-based teamwork, the editor will need to succeed in remote work modality, requiring documenting work on time sheets, using Trello, Slack, ZOOM and Google Workspace, and participating in online meetings.

See https://gow.pathfinders.ventures/seed for specific languages we work in